Nimm mich so, wie ich bin
…unter diesem Leitbild lernen an unserer Schule derzeit 84 Schülerinnen und Schüler im Alter von 6 bis 18 Jahren mit unterschiedlich ausgeprägten Beeinträchtigungen im Bereich der kognitiven, sprachlichen, motorischen und sozial emotionalen Fähigkeiten. In neun Klassen vermitteln wir den Kindern und Jugendlichen Kenntnisse, die ihnen ein selbst bestimmtes Leben und eine selbstständige Lebensweise ermöglichen sollen.
Unterricht
Grundlage für den Unterricht an unserer Schule ist der gesetzliche Lehrplan für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Unser Unterricht umfasst alle Lernsituationen im Klassenzimmer, Schulgebäude, auf dem Schulgelände oder im Wohnumfeld der Schülerinnen und Schüler hier in Demmin und der näheren Umgebung. Neben den Kernfächern Deutsch, Mathematik, Musik, Kunst, Sport, Hauswirtschaft und Mobilität erfolgt der Unterricht ganzheitlich ausgerichtet. Er ist überwiegend handlungsbezogen und so vorbereitet, dass verschiedene Sinneskanäle seitens der Schülerinnen und Schüler angesprochen werden. Um unsere Schülerschaft auf ihr späteres Leben so gut wie möglich vorzubereiten, findet der Unterricht überwiegend in wirklichen und realitätsbezogenen bzw. realen Situationen statt. Hierbei ist es notwendig, die individuellen Bedürfnisse, Interessen, Fähig- und Fertigkeiten sowie Lernvoraussetzungen der einzelnen Schülerinnen und Schüler zu berücksichtigen. Wir organisieren bzw. gestalten unseren Unterricht sowohl im Klassenverband aber auch in Form von Gruppenunterricht oder in der Einzelsituation bzw. -betreuung. Um eine optimale Förderung jedes Einzelnen zu erreichen, ermöglichen wir es, therapeutische Angebote (Ergotherapie, Physiotherapie, Logopädie etc.) in der Schule umzusetzen. Die Planung und Durchführung des Unterrichts erfordern eine koordinierte vertrauensvolle Teamarbeit aller pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Schule. Die Klassenteams bestehen aus Lehrkräften, unterstützenden pädagogischen Fachkräften und gegebenenfalls Schulbegleitern.